凱倫老師的教育心旅程｜讓學習、教養與成長同行

你是不是也常常忍不住催孩子、提醒孩子、替孩子安排好一切？ 你不是不愛孩子，而是太怕他受苦、 走彎路， 但當關心變成過度介入、提醒太多、安排太多、焦慮太多， 孩子接收到的，往往就不只是愛，而是壓力。 有時候，父母最常說的那句： 「我是為你好」 ， 說出口的本意是關心， 傳到孩子心裡的，卻可能變成： 「我是不是又做得不夠好了？」 這不是因為父母不愛孩子， 恰恰相反，往往就是因為太愛、太在意、太擔心孩子走彎路， 所以我們忍不住一直提醒、一直安排、一直想替孩子多做一點。 可是，當「為你好」說得太多， 孩子慢慢感受到的，未必是支持， 而是👉  我好像永遠還不夠好。 __________________________________________________

放學後練琴總是拖延、親子關係變緊張？ 這3個降低「開始成本」的方法，可能比催促更有效。    ________________________________________________________ 如果你的孩子學鋼琴，但每天練琴都要提醒、要催促， 甚至常常拖拖拉拉，那你可能也會很困擾： 孩子不想練琴怎麼辦？ 孩子學鋼琴，但每天練琴都像一場戰爭。 我家小女兒過去也是這樣。 但最近，她的練琴開始不那麼需要我了。 平時孩子放學回家後，她通常會先吃點心、放空一下、寫作業。 而鋼琴常常就被擱在角落。 等到真的坐到鋼琴前，整個人已經很累了。 於是每天都會出現熟悉的對話： 👉「我等一下再練。」 👉「我今天功課很多。」 👉「我手很酸。」 👉「我不想彈這首。」 👉 「這首我忘記怎麼彈了，下次上課再去問老師」 每一個理由聽起來都情有可原。 直到有一天，我在廚房準備晚餐時，突然聽見鋼琴聲， 女兒自己走到鋼琴前，推開琴蓋坐下來，按了幾個音。 不是暖手音階，也不是完整的曲子。 只是斷斷續續的一兩個音節 但那一刻我其實很驚喜。 因為那是少數幾次， 在我還沒開口提醒之前，她自己去碰鋼琴。 那時我才慢慢理解一件事： 孩子願意練琴，有時候不是因為更自律，而是因為「開始 」 變得容易了。 _______________________________ ❓為什麼孩子不想練琴？ 很多父母會覺得： 孩子不練琴，是因為不夠自律。 但後來我慢慢理解一件事。 對孩子來說， 放學後其實是一天最疲累的時候 。 在學校已經用了一整天的專注力， 回到家還要寫作業、練琴，光想就覺得累。 很多孩子不是在對抗鋼琴， 她其實是在對抗一個 已經快沒電的自己。 當我們越催促，孩子就越抗拒。 你提醒她，她就開始拖延； 你催她，她就開始談條件。 練琴很容易從一件學習的事情，變成一場親子戰爭。 __________________________________________ ◎孩子不想練琴，其實不是懶 很多孩子不願意練琴， 不是因為不自律， 而是「開始練琴」這第一步太困難。 當我們降低開始的門檻， 孩子就更容易踏出第一步。 而習慣，往往就是這樣慢慢長出來的。 ______________________________________ 🔅我做了3個...